C'è un modo più semplice e veloce per la selezione multipla dei punti per creare un poligono? cavoli selezionare uno a uno in senso orario o anti orario e frustrante.
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C'è un modo più semplice e veloce per la selezione multipla dei punti per creare un poligono? cavoli selezionare uno a uno in senso orario o anti orario e frustrante.
Se i punti sono liberi su un piano (non facenti parte di un modello) è possibile selezionarli seguendone un teorico profilo esterno (senza toccarli) col mouse e tenendo premuto il tasto destro, in questo modo si traccia una linea azzurra temporanea che mostra il percorso di selezione, rilasciando il tasto si conclude la selezione, la linea azzurra scompare e i punti risultano selezionati in sequenza.
Intanto ti ringrazio, io sto costruendo un tavolino con una forma particolare poi selezione il loop di una serie di punti poi copio i punti e li metto in un altro layer se faccio come dici tu il poligono non si forma ma cresto un oggetto con più poligoni. bho!!!
Che strano... e dire che nel mio esempio ho disegnato dei punti a casaccio perciò la mia forma dovrebbe essere abbastanza difficile da interpretare eppure non mi da problemi.
Quando fai una selezione col "lasso" il percorso lo chiudi o lo lasci aperto come ti ho mostrato io nell'immagine?
Magari potrebbe essere un problema di dettaglio: forse troppi punti vicini confondono un po'.
il lasso sia chiuso che aperto il risultato e lo stesso.. ho provato con un cerchio poi "k" per eliminare il poligono e avere i punti poi lasso e tutto ok, ma con quel profilo ricavato dalla selezione precedente nisba..se invece seleziono uno ad uno funziona ma e da sclero
Non sarà che ci sono dei punti sovrapposti?
Per verificarlo, dopo che li hai copiati sul secondo layer, prova a fare un merge e se risponde "No point eliminated." allora non è quello il problema.
In caso contrario ti elimina eventuali punti raddoppiati e puoi riprovare a selezionare con "lasso".
Un'altra domanda: come hai realizzato il profilo originale del tavolino?
Saperlo potrebbe aiutare a capire il problema.
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